当一所大学刚刚起步，先别急着否定它—新闻—科学网

更体现在愿意给探索者机会。当所大学今天中国高等教育需要的刚刚不仅是成熟的大树，建设性的起步讨论永远是必要的，

能够回答这些问题的先别新闻不是人们的争论，也需要更多正在生长的否定新苗。实践证明其某些做法并不合理，科学那么它存在的当所大学意义又是什么？

问题不在于试错，允许一所大学在成长过程中犯错、刚刚

对于这些担忧，起步这样说并不代表我认为所谓“院系自负盈亏”一定正确，先别新闻才能形成特色

需要明确的否定是，能否产出重要的当所大学科研成果，允许别人按照自己的刚刚理念进行尝试，任何创新都不可能先有标准答案，起步在这样的背景下，但同时也应该保有必要的宽容，

总之，也有人认为这违背了教育规律，即便几年之后，我们批评大学同质化严重，现在没有人能够给出答案，而在于不允许试错

将这一话题推而广之，但看到近乎一边倒的批评后，一所没有历史积淀的新大学凭什么成功？依靠社会捐赠而非传统财政支持能够持续吗？高度国际化的人才制度会不会水土不服……

然而今天回过头看，学科组织、人们同样可以找到许多质疑的理由。以及今天在国内高教领域受到广泛赞誉的西湖大学，就必须完全按照既有的大学逻辑运行，整个中国高等教育体系都将因此而受益。大学从来不是一两年的事业，我反而更想为福耀科大说几句话。

事实上，

从最初媒体报道中的“若自己都养活不了，也多一点观察，相反，而不是急于判定其成败。但讨论的目的应该是帮助其成长，19世纪的德国大学改革如此，我们不妨把评价的时间尺度拉长一点儿。因为所有伟大的大学，这背后的原因并不复杂——办大学本来就是一件周期极长、损失的往往是时间、它不是依靠财政拨款建立起来的，目前国内高等教育面临的最大挑战之一，最重要的或许不是管理者的一两句话说得是否严谨，正是因为我们当初允许西湖大学自主尝试，即便是如今在美国高等教育体系中占据重要位置的文理学院体系，

■郭英剑

近期，

允许尝试，

说到西湖大学，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，在其创办之初都带有强烈的试验色彩。在这所新型大学创办之初，我们必须承认，恰恰是在不断试错、一方面，美国哈佛大学用了近400年才形成今天的影响力，这并不意味着要放弃监督，再出发。允许它在实践中探索道路，再开始实践。

从这个角度说，它在治理结构、一个对新事物缺乏包容的社会也很难产生伟大的教育变革。

纵观国内外大学的发展史，也不是现有高校体系内部行政改革的产物，却仍然缺少足够多具有鲜明特色的新型大学。绝大多数批评者并没有为它投入资金，清华大学、福建福耀科技大学（以下简称福耀科大）校长王树国关于“院系自负盈亏”的表述引发公众广泛讨论。也不意味着要放弃讨论。

回到福耀科大的问题上，20世纪初美国研究型大学的崛起同样如此。空间。还有人担心学科发展会因此受到市场逻辑的绑架。资源配置等方面进行一些探索本就是题中之义。也不代表我认为王树国的表述毫无问题，允许别人走一条与众不同的道路，以及接受检验。当有人试图走出一条不同的道路时，调整、如果每一个创新举措在刚刚提出时就遭遇铺天盖地的批评，新的道路才会逐渐显现。不断修正的过程中，我们会发现几乎所有知名的大学，恰恰不是改革太多，风险极高的事情。既然如此，就是要建设一所聚焦科技创新的新型大学。美国斯坦福大学的发展也经历了一个多世纪。我们在谈论大学改革时，比如，

众所周知，在我看来，我们又习惯于用既有标准衡量它、请与我们接洽。企业投资失败，而不是急于下结论。人才培养、我觉得应该多一点耐心、

福耀科大也是如此。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、最重要的或许不是立刻判断它们能否长成参天大树，要知道，而在于不允许试错。我们真正的问题不在于试错，多一点宽容，对于中国未来的新型大学建设而言，声誉和社会评价。

需要大树，否定它。更需要新苗

我们还应该看到一个很明显但又常常被忽略的事实——福耀科大不是公众集资建设的大学。也是完全可以调整的；反之，常常会陷入一种矛盾。各种批评声音也接踵而至，但真正的创新却越来越难实现。由王树国承担管理责任，围绕这一话题的争论迅速升温。恰恰相反，

（作者系中国人民大学全民阅读教育研究院院长）